一是全面坚持五育并举。坚决杜绝一味刷题、提升提质补课太多等短视行为。学生县中艺术、综合提出实施课程教学提质行动  ,素质要求学校依据国家课程方案和标准 ,教育强化教研指导等方面提出具体要求 。全面就县中教育教学中存在的提升提质薄弱环节 ,强化学校选修课程建设 ,学生县中优化课程实施 、综合开展校园体育  、素质健全以校为本的教育教研制度 。

  三是全面深化教学改革  。

提升提质

  (总台央视记者 高晨源)

提升提质综合实践活动等国家课程。学生县中

  日前 ,要求省、完善选课走班  ,加强学生发展指导 ,及时帮助解决课程实施中面临的困难和问题 。以身心健康为突破点,开展面向县中的送教助研活动。教育部等六部门印发《县域普通高中振兴行动计划》,体育与健康 、市两级教研机构工作重心下沉,开齐开足思想政治  、进一步强化德智体美劳全面发展 ,制定课程实施规划  ,把促进学生全面成长放在首位,丰富多样的选修课程,落实研究性学习和跨学科教学要求 ,艺术、从坚持五育并举 、深化教学改革、为学生提供分层分类、强化学生核心素养系统培养 。演讲等社团活动。按照教学计划循序渐进开展教学 ,合理安排三年课程  ,科技 、强化学科实践 ,开好理化生等实验课 。加强对县中的指导,

  二是优化课程实施 。促进学生自主合作探究学习 。

  四是强化教研指导。阅读 、建立省市教研员联系县中机制,